/ חברה ואקדמיה / תשתיות השכלה גבוהה

מוסדות המחקר האקדמי בישראל עומדים כיום בפני אתגרים משמעותיים שההתעלמות מהם עלולה לסכן את עתידם, מעמדם ותפקידם בחברה כמגדלור של ידע ומובילי דרך. חלק מהאתגרים נובעים מהממשק והתלות של המוסדות בגורמים חיצוניים, אחרים הם תוצאה של עיוותים פנימיים שנוצרו בתוך המערכת האקדמית עצמה, כתוצאה מהניסיון לשפר את מעמדה כלפי חוץ, תוך כדי שחיקת ליבת העשייה האקדמית.
מטרת הפרויקט הינה לאפיין ולמפות את האתגרים העיקריים העומדים בפני מוסדות המחקר האקדמיים ולהציע דרכים מעשיות לארגון מחדש של המערכת (או חלקה) ושינויים שיתרמו לחיזוק הליבה האקדמית.
מסמכים:
רינת קליין, ורד גלעד, ציפי בוכניק, בנימין בנטל, דן פלד
המחקר הנוכחי, שנערך במוסד שמואל נאמן, התמקד בסקירת פרקטיקות בינלאומיות לאפיון, מדידה ועידוד מעורבות חברתית
בדו"ח זה נבחרו, רוכזו, נותחו והוצגו מדדים שונים בטבלאות ו/או בצורה גרפית, התפתחותם לאורך השנים
הדו"ח מתמקד בערים המרכזיות בישראל – תל אביב, חיפה, ירושלים ובאר שבע – אשר התבססו
דו"ח זה עוסק במכוני מחקר ממשלתיים בישראל ובהשוואה בינלאומית למערכות או מכונים נבחרים בעולם. הפרק
במחקר זה מיושמת גישה מקיפה למיפוי וההערכה של מכשירים וכלי מו"פ ממשלתיים קיימים לשיתוף פעולה